Doutorado
Concluídos:
19. Leonardo Cesar Alves Moreira. 2026. [Leia a Tese]
Experiências de iniciação ao cinema na escola através do programa de extensão universitária CINEAD: políticas e pedagogias com cinema em escolas municipais do Complexo de Formação de Professores da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
18. Adriene do Nascimento Adão. 2026. [Leia a Tese]
Cinema, Infância e Educação: Interações e práticas infantis da primeira infância e do papel desempenhado pelos filmes na formação do educando na contemporaneidade.
17. Wagner Santos de Barros. 2026. [Leia a Tese]
Quem me vê assim, pensa como eu sou. Escola, identidade e documentários no rastro do cinema indígena.
Programa Capes Move La América
16. Luciano de Melo Dias. [Leia a Tese]
Cinema e Ensino da Arte_Possiveis triangulações. (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
15. Wania da Rocha Carli [Leia a Tese]
Produção Audiovisual de Adolescentes: pistas sobre o que pode a arte em um espaço socioeducativo feminino no Rio de Janeiro. 2024. (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
14. José Alex Soares Santos. 2022 [Leia a tese]
Cineclubismo extensionista: politização da arte, pedagogia do encontro e partilha do sensível. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ.
13. Maíra Norton. [Leia a Tese]
Cinemas Comunitários Feministas na América Latina: contribuições para repensar experiências pedagógicas com cinema. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ.
12. Daniele de Carvalho Grazinoli. 2021. [Leia a tese]
Cinema Skoleiro: Experimentação do tempo infância na educação infantil. Início: 2017. Tese (Pós Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ. [Leia a tese]
11. Geraldo Pereira. 2021. [Leia a tese]
A REGRA DO JOGO: uma pedagogia cinematográfica para a escola. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação UFRJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Bolsa CAPES/PRINT, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3. Prof. Dr. Guillaume Soule. [Leia a tese]
10. Maria Angélica Rocha Fernandes. 2021. [Leia a tese]
ABC de Jorge Amado e diálogos educacionais: Entre Amado, Bahia e Cinema. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
9. Marta Cardoso Guedes. 2021. [Leia a tese]
Cinema na escola do Vidigal: elaboração de memória e luta da favela. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ; [Leia a tese] [Conheça o Trabalho na EM Djalma Maranhão]
8. Bruno Teixeira Paes, 2019. [Leia a tese]
As imagens precárias: Uma leitura da produção audiovisual realizada por jovens em regimes sócioeducativos. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
7. Fábio José Paz Rosa, 2018. [Leia a tese]
A produção de presença negra na formação de professores pela cinematografia de Zózimo Bulbul. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro;
6. Andreza Berti, 2016. [Leia a tese]
Experiências com o cinema na escola: gestos pedagógicos em destaque. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bolsa Doutorado Sanduíche no Exterior – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. U. de Barcelona: Prof. Jorge Larrosa.
5. Maria Leopoldina Pereira, 2016. [Leia a tese]
O cinema como possibilidade de língua outra na educação de surdos. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
4. Glauber Resende Domingues, 2016. [Leia a tese]
Abecedário sobre escutas no cinema: percursos de criação cinematográfica com estudantes de Educação Básica na perspectiva da diferença. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
3. Fernanda Omelczuk, 2016. [Leia a tese]
O que se aprende quando se aprende cinema no hospital?. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bolsa Doutorado Sanduíche – PR2 UFRJ/CAPES. Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos – ICAIC. Profª. Maricela Pereira.
2. Greice Cohn, 2016. [Leia a tese] [Assista o filme]
Pedagogias da videoarte: a experiência do encontro de estudantes do Colégio Pedro II com obras contemporâneas. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bolsa Doutorado Sanduíche – PR2 UFRJ/CAPES. Université Paris I: Profª Françoise Parfait.
1. Regina Ferreira Barra, 2015. [Leia a tese]
Cinema e Educação: Narrativas docentes em colégios de aplicação. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Sanduíche Move LA AMÉRICA 2025
Fenyt Inés Barrero Páez – Doutoranda Universidad Pedagogia Nacional – Colômbia
Cine documental Colombiano: dispositivo pedagógico, archivo y memória para la formación de licenciados en Ciencias Sociales
Em andamento:
- Rodrigo Felipe Ramos de Oliveira
Cinemas indígenas na escola: como não reproduzir tutela? - Marcelo Dominguez Rodrigues Moreira
Perspectivas de cinema educativo propostas por José Val del Omar e Humberto Mauro: Pedagogias audiovisuais do Brasil e da Espanha nos anos 30. - Tânia Lucia Nunes do Nascimento
Diferenças em Cena: Cinema e Escola diante das Velhas e Novas Configurações da Violência entre Pares - Caroline Montezi de Castro Chamusca
Uma tese ao rés do chão para pensar a educação - Bruno Penedo
Experiências do encontro do cinema negro cuir brasileiro com a formação docente da UFRJ - Luciano Dantas Bugarin
Uma pedagogia intermidiática no ensino de arte: um diálogo entre pintura, cinema e realidade virtual - Adriano Del Duca
Oficinas do Olhar: práticas audiovosuais como experiência e produção de conhecimento na educação infantil - Clarissa Oliveira Nanchery
Ecos pedagógicos: ferramentas de avaliação de experiências com cinema na escola - Juan Nahuel Nieto. CAPES PEC/PG.
A Imagem como Território de Pegadas, Memória e Identidade: estudo sobre as produções de artes visuais do Programa de Inclusão e Terminalidade da Escola Secundária para Jovens de 14 a 17 Anos (PIT 14/17) e seus contextos de produção.
