Psicologia da Aprendizagem – 60h, 4 créditos.

Ementa

Introdução à Psicologia da Aprendizagem; conceito e histórico; fatores fisiológicos, cognitivos, motivacionais e sociais da aprendizagem; e principais teorias da aprendizagem, especialmente abordagens cognitivas, comportamentalistas e humanistas.

Bibliografia básica

VIGOTSKI, L. S. (2008). Pensamento e linguagem (4. ed.).Martins Fontes. (Obra original publicada em 1934)

WINNICOTT, D. W. (1975). O brincar e a realidade. Imago.

WOOD, D. (1996). Como as crianças pensam e aprendem (M. B. Cipolla, Trad.). Martins Fontes.

Bibliografia Complementar

FERNÁNDEZ, A. (1990). A inteligência aprisionada. Artes Médicas.

FERRARI, A. G., & Sordi, R. O. (2009). A dimensão do corpo na aprendizagem. Estilos da Clínica, 14(27), 208–229. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v14i27p208-229

GALLO, S. (2012, setembro). As múltiplas dimensões do aprender [Trabalho apresentado]. II Congresso de Educação Básica: Aprendizagem e Currículo, Florianópolis, SC, Brasil.

RUBINSTEIN, E. (2005). A presença da história na construção do estilo de aprendizagem. Estilos da Clínica, 10(18), 108–115. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v10i18p108-115